写于 2019-01-03 12:20:06| 注册送38体验金| 电子游戏注册送体验金
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(作为一名教师,我几乎有“再次看到”的印象,几乎要“感觉”,你所描述的副本)与笑声交配......因为这一切都很有启发性!我自己是一名老师,在完成家庭作业之前,我告诉我的学生说明:“没有铅笔(用于草稿,所以没有注明),没有花哨的彩色笔,因为它伤害了眼睛你亲爱的教授(它可以生气,你的等级就惨了,孩子),一个干净的副本高兴,我更倾向于宽松,但首先,永远不要忘记:这就是我谁注意到,“但所有那些带着灿烂的笑容试图让他们笑一点然后我告诉他们我真的很认真地说嗯,结果:可读和干净的副本我给了什么我答应我经常花的行列,并欢迎他们美丽的控制之前的写作,他们的书的洁净度(毕竟,这是他们谁购买了 - 好吧,他们有什么父母),它属于他们!我考虑到dysorthographiques和诵读困难和再保证最大,并设置小目标(“今天,你的目标是我的颜色:红,绿...现在你的目标是要突出红色的部分和黑色的部分...今天你的目标是在写作水平上给自己最好的,因为你能够做到...我根据年龄调整,人的性格,情绪有时会和它的作品!像什么,什么😉我们从来没有任何这不是煽动只是,在我们的世界,压力,即使在“小”(我在大学和高中教师),你会得到什么没有什么,我多少眼泪不得不擦拭???(“但我的大,你会不会害怕一个控制然后,你会想念你的控制力吗?不错,下次你会做得更好:必备ntiel是改善生活的幸福吧? 🙂“”不,我过去不是一个好学生,但是当我申请时,我进步了,我意识到拥有漂亮的笔记本让我想要更好地工作我从上课到第一课在努力,我知道困难和缺乏自信,缺乏自尊的,我不为荣耀做这个工作还是被爱(我基本上什么需要我的生命)也不被认可,也没有其他地方的工资,因为当我们看到花费的时间和报酬时,我们就跑了!不,我想如果我能把石头带到建筑物里,那我就毫不犹豫了!这些年轻人的回报是什么!一个纯粹的喜悦!请记住,如果外表是靠不住的,眼前的做了一个副本是我们自己的,我们指的是我们阅读,而且对自己20 \ 20 TO THIS aritcle这个帖子的图片...一个纯粹的喜悦! “形状是回到表面的底部”(维克多雨果)!对于这些行的作者:“Slash”是一个英语单词In French,斜杠它稍长一点,但我们不能羞于使用它为什么你也不提出翻译为了“如此复古”?这不仅仅是一个羞耻的问题,它也是一个效率问题,我认为英语已经掌握了所有权力,唉,对我们来说,你知道也许是Ecole des Mines中央学校在中国成立我敢打赌,在这两所学校,教学大多是英语,如果是法语,最好的中国大脑会去其他地方,显然有趣的文字,写得很好并提出20/20!有一天,当我排在第五位(34年前)时,我在历史地理学上做了几乎空洞的任务我没有听过任何东西,没有学到任何东西,明白了什么,我不喜欢这件事在课堂上,我的身体在哪里而不是我的脑袋。问题是什么是无裙裤?我回答说“这是一个没有内裤的人”这是课堂上的责任而不是没有写作,我照看了我的空职,并寻找一些小答案无论如何,根据一个原则,谁没有尝试任何东西没有我赶上其他科目,但我从来没有超过2/20的历史 - 地理教师的反应作为一个点击她以为我是在嘲笑她。她尖叫着,把我的副本撕成碎片扔进垃圾桶里。她把墨水和纸张放成2英寸而不是感到被羞辱,我知道,面对我的副本,她觉得无用,无助,那天在她的作品鄙视,我决定把我的级别随后的几天里,我查阅了很多与我的母亲和姐姐我的以下笔记是历史和地理的10/20,我收到了祝贺这是一位老师,对自己的工作充满了热情,从来没有把这也归结为零。我也同时理解,文字处理器显然挽救了你的生命...至于其他许多人可以向你保证,它在几乎所有的职业对我来说是相当于可怕堆,计算机更新,版本,安装,配置,启动,登录,密码七百一天,每一天,没有覆盖能力77倍,提供忽视,回避,绕行,网卡电脑化我都这样了,问题就解决了更多可能忘记了他的名字,装潢,切割,没有他的写作材料,网卡,你必须去所有的拷贝字符识别扫描仪扫描仪的所有识别错误(由于缺乏护理)将被视为一个Ë拼写由扫描仪,学生汉字识别承诺......但不是科学(数学,物理,化学),通过我们的“编码”不可能的扫描仪2H和H2来区分(对不起,我没有格式“索引”),或1.2倍x和1.2倍x(均以1,2x转录)已经终止生态和社会的一些学生没有区别,如果扫描仪增加了故障... Pfff ...科学家发明了一种甚至不能直接服务于他们的工具......嗅,嗅!我开玩笑说,即使没有数学公式,很难在学生副本上使用OCR系统来说明这篇文章说我们正在取得进展:它应该已经大致在计算机上写的数学公式上工作顺便说一下,老师总是应用“必须写在文字处理=笔记除以2”的规则吗?无论如何,它们很难......是什么让你相信科学家会发明计算机,扫描仪,文字处理的计算机工具或角色的识别?或者是科学家会决定所有这些工具的发展方向?虽然他们拒绝任何现代化,并在2014年继续使用TeX和其他后记中年人?科学教师对科学家在社会中的地位有着惊人的想法请注意,法国教师对文学的地位有着惊人的想法,而且Mara Goyet仍然没有几个令人惊叹的想法。学生对学校的感受 - 总的来说,老师有惊人的想法,它必须是工作的一部分。资格赛“令人眼花缭乱”也许有点强烈!另外我们不能把它们全部放在同一个篮子里让我们说单一主题的专家和单向工作,所以与学生在这个问题上的差距很大,教师自然会变得“变形” ,特别是在他们门口的中午或者在他们教导的材料的门口看到他们甚至可能有一个完全模糊的外部世界的视野因此,有时只有当他们的一个孩子(或他们的丈夫/妻子)失业时才意识到教学之外还有一个世界必须说,如果他们有满足他们的一生阅读“世界”并不是因为对真实经济世界的了解而获得的,有时候轮到他们的孩子或他们的丈夫了! “虽然他们拒绝任何现代化,并在2014年继续使用TeX和其他后记中年人? “请注意,使多余的回答剩下的是什么使你相信......当我是积极的,你没有什么主题的最低知识,我还是希望把纸条给黑白复印件感谢他们躲着我可以返回这些技巧,教师谁厉害注释在空白处,写字迹模糊或不完整的注释工作的作家,不评论可言,忘了写的说明本身在副本中,写铅笔和钢笔重新复制了一个不同的音符笔记...真正的接下来的时间,我们会问“为父亲和母亲的时间”纠正“小”的副本我不明白为什么你这么反应所以不用说你是老师也有“伟大”的医学教授,即使病人患有严重的疾病,也要写一份命令NCE即使是药剂师“你的学校的规定”,让冷却制裁教育系统学校规定,有模有样的工厂,以unmold模具这些都不是“拷贝”,因为他们从字面上假设d不可读复制草稿称为“争夺”......非常好!我将传递的第一句和上千份拷贝,已经纠正我已经算暑假的某一天,我纠正,一年我必须要平均此十五年来,我教2500份,所以我约37万份它是如此的数万份和你一样的,我倾向于先从以及提出副本,虽然完整,那些没有什么道德:普通学生我们毁了生活!我最近在昨日“好了,如果可能的话”旁边的“观察”我承认,我笑的单词或肮脏的graffouillage而不是名称,写副本它需要年龄破译......如果一个学生这样做,人们总能找到默认,但正如他们所说,“当有几个问题开始”喜喜喜干得好有一般不止一个但是,最后,这些是可以互换的,它不是那么糟糕哦,脏副本!曾用来擦地板(或几乎)...奔煤矿有他们的英雄的东西,“猪隐藏的crados副本的英雄” ......小蒙面猪,我得出撒最脏的地方有时星星整个副本,其中有一个奇怪的和高度个人的“美”和尖叫大笑学生的感觉......而接下来的时间,他们要抓我?或者蒙面的猪,甚至(尤其是?)如果副本是干净的这只小猪不得不吹他的10支蜡烛,因为我为我的长子(20岁)的主要笔记本创建了一只蒙面猪?哈哈哈!我喜欢这个主意!你将如何制作M Holland承诺的平板电脑的副本?更多个删除,乱写过,过而TYPEx更值得怀疑的色彩......所以,也许这将是更简单:可读文本将被复制和粘贴百科...这可能是有点像,这确实我让人想起了非常困难的开始到CAD(计算机辅助设计)和CAD(更好的是,计算机辅助设计)的操作您的电脑,电脑软件,开车先之间的分裂年轻人谁知道如何使用计算机工具,但没有什么商业经验,而老年人却与之相反,当然年轻人没有过渡就掌握了我想要谈论的权力大型工程公司,如法国的Technip公司,在世界各地生产巨型工业园区我们看到这样神圣的颗粒首先,将具有有时隐藏的工具本身然后东西都整理背后的艺术,工具又回到了这个美好的职业即是服务工程的巨大工厂的数千名从设计的地方公里即设计和施工,无论是伦敦,东京,纽约或巴黎,但在工程只有专业幸存这个新的世界的到来必须假设,那就是在维基百科知识并不需要在头被复制,但可以在副本被提及,并由此推广到所有的语句都短语“您将使用维基百科以及您指定的任何其他可用信息*进行回复*和*您将根据课程*中的标准评估可靠性”(了解已知并适用r信息来源的可靠性标准将在课堂上正确教授,有专门的小时,考试和教师培训)平板电脑不能避免输入错误:屏幕太小而且它丢失键盘也许添加了外接键盘的平板电脑?否则,一个更聪明的办法是将视频点播功课做的,而不是执着于永恒的书面文字应该教育课程的演讲和视频编辑,但他们终于好手艺少难以获取的语法,纸和笔与所有学校的复杂性和所涉及的困难和相对容易,将分配的处理内容所有我们节省掌握工具的时间你的沟通最后的想法是优秀的,除了书面或平衡后很难做到这一点在课堂上许多人也同意这个想法,我相信,以“MOOCs”的崛起在这方向前进:更多的交流,特别是面对面,不那么正式的课程,你聆听(有时试图不要入睡)几个小时“很难RY是在课堂上,“是的,除非书面课程越来越”工作“,使类变得越来越有趣的思想交流,这也将通过发展而发展的相互关系,个体三十多年前,当我在高中或高中时,为了完成家庭作业,我们有权去图书馆并从书中复制段落所以当我的儿子在第三天,有一天我鼓励他通过互联网搜索完成他的作业他告诉我,老师不想要他我不相信他,他复制了一些额外的信息C'这是真的教授在观察中表示,他曾要求只咨询他的课程我不理解你的时间的兴趣,去图书馆做书研究花了这么多你不会有这个想法,使复印件e时代只包括这些引号 - 然后书,被他们的出版商,谁已获得他们的图书管理员验证,都是关于正确启动搜索互联网,然后复制和粘贴应用三秒钟,内容也不是那么检查,老师见得到的东西完全拷贝谁使学生甚至没有看过他们有点无能并且发现没有更好的办法,禁止正确的解决方案必须来自顶部:正式考虑互联网作为学生的基本工具的一部分,修改他们需要知道什么领导的期望和如何理解他们所发现的网络中必须改变计划,培训教师,... 15年的NT是否定和排斥,这种态度领带没有更多,但要找到一个可接受的解决方案需要几十年的时间 - 如果那时天空不会落在我们身上! >不要去通过线随机啊,不知道诗>,以他自己的副本评论:“我忘了”,“我不知道”往往是chépa '作为副本的挑战如果学生是残疾人,则没有兴趣隐瞒他的身份?如果学生和你的名字相同?没有更多的放纵? HTTP:// dictionerfswordpresscom / 2014年11月9日/ dictionerfs-未公布的最相同的姓氏/ Mhmhm,以及提出副本,必须细微差别我还是......一些关于写作的学生S'适用于画出美丽的字母和直写,使英语(写书法脚本的趋势),也可以déglinguer有时候,一头猪的写作,但感觉速度更快,让你看起来像一个聪明的学生,与“成人写作”,它影响积极然而指出,过分热心关注标题,形成非常书法字母可以给一个坏之前老师(他失去时间,没有什么可说的,这是装饰等等)!我允许自己添加两个案例(生活中的!)到你的清单:一个有两个名字的副本“无论如何,女士,我们一起做了”;两个不同的副本同名:学生#1做了他的作业,借给学生#2复制,学生#2工作得很好复制,他甚至复制了作者的名字......而且一个人写的副本和另一个人的名字,反之亦然?它发生在我同样的事情,当我在我服兵役的印象回答问卷相同,相同的答案,同姓咳咳谁尝试后回忆起难忘-2责任西班牙语,不无努力,